Etude de la rivière

Lors de cette journée sur le terrain, les enfants découvrent par le biais d’expériences et d’observations, la richesse faunistique des milieux aquatiques et des berges. Ils tentent d’estimer la qualité d’un cours d’eau à un lieu précis de l’Ariège ou un de ces affluents.
Les jeunes ont adopté des comportements individuels et collectifs plus responsables vis à vis de la nature et des générations futures par l’acquisition de connaissances, de savoir-faire et savoir-être dans des champs disciplinaires variés. Cette démarche active sur le terrain et créative, veut aussi être une école de la citoyenneté qui conduira conjointement vers l’autonomie et vers l’aptitude à travailler en groupe.